Nueva Sociedad: Educação na América Latina

Artigo de Inés Dussel publicado em edição especial da revista Nueva Sociedad mostra que nos anos 2000 vem se afirmando na América Latina uma agenda de direitos e políticas de inclusão social e cultural, o que tem produzido uma expansão significativa nos sistemas educacionais.

Segundo a autora, essa década teria representado um triplo processo conjunto de expansão dos direitos educacionais, com i) maior acesso e inclusão à educação, ii) maior financiamento educacional e iii) maior reconhecimento dos direitos das populações excluídas. Essa tendência se contrapõe a dos anos 1990, quando a agenda era dominada pelos organismos internacionais e se centrava em reformas da administração, currículos e sistemas de avaliação.

No entanto, para a autora, as desigualdades que antes se expressavam na brecha entre a população escolarizada e a não escolarizada se deslocaram hoje em direção ao interior dos sistemas escolares, inclusive para o interior das mesmas instituições.

A autora aponta que, na etapa atual de ampliação dos direitos, será necessário revisar o currículo e rever pedagogias e didáticas para que esse currículo não se reduza aos interesses imediatos dos estudantes ou àquilo que determine o mercado.