Máscaras, distâncias demarcadas, interações limitadas, carga horária reduzida, revezamento de dias na escola e o risco de novas ondas de contaminação. O debate sobre a volta às escolas antes da descoberta de um tratamento eficaz para Covid-19 é cercado de incertezas e preocupações em todas as etapas. Na Educação Infantil, o desafio se amplia com a dúvida de como garantir a implementação dos protocolos e cuidados entre crianças pequenas e do receio de uma potencial “contaminação silenciosa” no retorno.
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