A pandemia em curso de coronavírus (Covid-19) tem impactado fortemente os sistemas educacionais em todo o mundo.
Além das complexas questões pedagógicas relativas ao ensino remoto, a discussão envolve o tema da infraestrutura, das condições sociais e de saúde de toda a comunidade escolar e também as questões relativas à formação e condições de trabalho dos profissionais de educação que se encontram na linha de frente desse processo de reorganização escolar.
Neste contexto, a presente pesquisa buscou conhecer os efeitos da pandemia do Covid-19 especificamente sobre o trabalho dos docentes das redes públicas de ensino.
A pesquisa é realizada pelo Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente da Universidade Federal de Minas Gerais (Gestrado/UFMG), sob a coordenação da Profa. Dra. Dalila Andrade Oliveira. O grupo da UFMG é responsável pelo desenho metodológico da pesquisa, construção do instrumento de coleta de dados, além da sistematização e análise das respostas. A pesquisa conta com a parceria da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), cujo papel foi fundamental nas etapas de mobilização dos respondentes e de divulgação dos resultados.